以娛樂為學習的學生

學生之中有一位很有趣的男士, 年輕己婚. 他學日文的目的不在考試, 在於增進知識和好玩.

第一次見面時, 被他的金毛頭嚇了一嚇. 可是一開口, 不但舉止斯文, 說話也有紋有路. 說話風趣大而化之, 認真學習時專心一致.

他本來已經考了四級, 一直自修著學三級. 後來因為收到邀請去試考N5, 覺得好玩又去考了一次N5.

他很喜歡魔術, 第一次見面便是教他如何用有限的認識的日語去請觀眾參與.

後來有天他突然問我, 日本人是不是都很有禮貌, 什麼粗口都不講. 我問: "例如什麼呢?"

他便唸了幾個廣東話粗口出來, 我笑了. 於是我找了一些有關日本罵人話的資料給他看. 他說: 和我們比起來, 還差幾皮!

有次我和他練習會話, 講起京都的和服. 他發了和email給我. 原來新婚時和太太一起在日本拍了傳統婚紗相片.

他每課都自動用之前一課教的生字和文型去做句子練習, 即使再忙都會抽空做家課. 作出的句子並不無聊, 都是笑料, 和他風趣的性格很相配.

早陣子他去北海道旅行, 抄下了一大堆當地看到的生字, 還把上課用的小本子都拿去了, 在火車上寫每天的日記. 用日語.

由於上個月是受身形的集中訓練, 句子也以受身型為主. 尤其什麼迷惑受身形, 更是比目皆是. 雖然日記上使用過多受身形是怪怪, 但那個把日常生活用日語表達的精神卻令人欣賞.

相處久了, 在正常的授課外也會有些奇怪生字的教授. 例如他會告訴我他的朋友在日本酒吧時因為日語記錯生字而出的錯, 這些往往樂而不淫, 令人不能忘記.

端午節前幾天我們上課, 我介紹他看"我家的歷史". 由於這套片子歷史味重, 雖然是大卡士, 我還是先提了一下.

端午那天我突然收到他的SMS, 用日語說"很好看, 很有feel"什麼的. 原來他真 的利用假期看了我的推介, 那一刻有點感動.

私人教授給我機會遇到不同的學生, 不同的大小朋友, 這是我當初選擇這條路時沒有想過的. 感謝菩薩的保佑, 特別是我的奶奶和外子的支持. 他們兩位是非常體諒我的人, 總是用無限的包容去接受我的瘋狂念頭. 包括這做"日語教師"的"理想".